1995 yılı haziran ayının birinde Çanakkale'nin Yenice ilçesinde dünyaya geldim. Aslen Adanalı olmama rağmen babamın işinden dolayı Çanakkale de doğdum. İlkokul ve ortaöğretimimi Adana'nın Kozan ilçesinde okudum. Çukurova'nın gözde ilçelerinden olan Kozan'ın Mehmet Akif Ersoy Lisesini 2013-2014 senesinde mezun oldum. 2015
2016 eğitim öğretim yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesini kazandım. Öğrenimime burda devam etmekteyim.
Topluma hizmet konusunda ne yapabiliriz diye guruptaki arkadaşlarla fikir alışverişinde bulunduk Muğla il halk kütüphanesinde gönüllü olarak çalışmaya başladık çok eğlenceli bir vakit geçirdik bu gibi toplumsal hizmetler konusunda sorumluluk almak büyük bir mutluluktur hayatımın geri kalanında bu tür hizmetlerde bulunmak için gayret göstereceğim.
GURUP ARKADAŞLARIM
NEDİM ŞENER
NUSRET DEREN
DİLAN KORKMAZ
GÜLSÜM TUFAN
SONGÜL UCUZ
RAMAZAN EKER
Topluma hizmet dersimizin ilk gününde arkadaşlarla gurup şeklinde kolilerdeki kitapları çıkartıp düzelttik.
,
Topluma hizmet çalışmamızın ikinci haftasında kitapların üzerine bandroller yapıştırdık
Toplumsal hizmet çalışmamızın üçüncü haftası kütüphaneye ait kiyapları kaşeleme çalışmamız
VİZELERDEN SONRA YAPTIĞIMIZ TOPLUMA HİZMET ÇALIŞMASI.
Bu haritayı seçmemin sebebi estetik,gizemli ve göze güzel görünmesinden dolayı bu haritayı seçmemde bir numaralı etkisi oldu.İnfula Atlantis seçmemin bir diğer etkisi ise bu harita hakkında biraz araştırma yaptığımda beni büyüledi.Sonra diğer başka haritalar hakkında araştırma yaptığımda İnfula Atlantis ve diğer haritalarla karşılaştırma yaptım ve hariyayı seçtim
Atlantis'in efsanevi adasının büyüleyici haritası, Atlantik Okyanusunda, İspanya ve Amerika arasında harita üzerinde adı verilen durumdadır.
Kircher'ın Mundus Subterraneus'tan Atlas Okyanusu'nun ortasındaki efsanevi Atlantis adasını gösteren büyüleyici erken harita, önce Amsterdam'da 1669'da yayınlandı. Kircher'in işi, dünyanın teorilerini (bazen fantastik) önermek için fiziksel cisimcikleri tanımlayan ilk ciddi çaba idi. ) Fizik, coğrafya, jeoloji ve kimya alanlarında.Mevcut örnek, bir Latin baskısından ve Plato'dan türetilen, ancak Plato'nun hesabının modern sürümlerinde değil, önemli ayrıntıları içeren 5 yaprak (10 sayfa) betimleme metni içeriyor.
Atlantis (Yunan Tanrısı Atlası'nın kızı olarak anılacaktır) Plato'nun Timaeus ve Kriterlerinde ilk kez belirtilen efsanevi bir adadır.Platon, Atlantis'i Solon zamanından 9000 yıl önce veya M.Ö. 9600 yıllarında Batı Avrupa ve Afrika'nın bir çok bölgesini fetheden "Herkül Sütunlarının önünde" bir deniz gücü olarak tanımlıyor.Atina'yı başarıyla kaçırma girişiminden sonra Atlantis, "talihsiz bir gece ve gündüz" okyanusa daldı.
Atlantis'in varlığı, tarih boyunca aktif olarak tartışılmış ve reddedilmiştir.Modern zamanlarda, Atlantis'in hikayesi gerçek tartışmanın konusu idi.Orta Çağ'da çok az bilinen Atlantis hikayesi, Erken Modern dönemde Hümanistler tarafından yeniden keşfedilmiştir.Platon'un açıklaması, Francis Bacon'ın Yeni Atlantis gibi birkaç Rönesans yazarının ütopik eserlerine ilham kaynağı oldu.Bugün, modern plak teknikleri, Atlantis'in konumu her zaman bir entrika ve hayranlık kaynağı olmasına rağmen, böyle bir adanın var olabileceği ihtimalini ilave bir itimatla sunar.
Kapadokya gezisi için öğrencilere verdiğim kaymakam izinli
dilekçeleri ailelerine imzalatmak için verilecektir.
İzin alan öğrencilerin belli bir miktar ğara toplandıktan
sonra sabah erken saatlerde yola çıkılacaktır
Ürgüp'te anlaşılan belirli bir otelde kahvaltı yapılacak. Kahvaltı
yaptıktan sonra öğrencilerle beraber Ürgüp'te bisiklet turu yapacağız öğleden
sonra başlayan bisiklet turu Asmalı Konak ve Ürgüp evlerini gezdikten sonra Temenni
Tepesi denilen yüksek bir yerde fotoğraflar çekildikten sonra otelimize geçtik.
Yorulan öğrencilerimize iyi dinlenmelerini söyledim Çünkü
sabah erkenden güneş doğmadan önce balona bineceğimizi anlatılacaktır.
Sabah 6.00
saatlerinde öğrencileri kaldıracağız ve servise binip Ürgüp Göreme milli
alana gideceğiz ve balona bineceğiz buralarda bulunan Peri bacalarını yukarıdan
gözlemleme keyfi yaşayacağız
Balonda öğrencilerimizle buraları gözlemlerken öğrencilerime
Peri Bacaları'nın nasıl olduğunu nasıl meydana geldiğini eğlenceli bir şekilde
anlatacağız.
Saat 7 8 civarı balondan ineceğiz ve burada bir kafede simit
çay keyfi yapıp biraz yorgunluğumuz attıktan sonra servise binip otelimize
gideceğiz.
Öğrencilerime buradan ayrılacağımızı çantalarını
toplamalarına isteyeceğim ondan sonra otobüse binip okulumuza yol almaya
başlayacağız
Yolculuk esnasında öğrencilerime burada neler öğrendiklerine
dair sorular soracağım tabi öğrenciler
verdiğim sorulara cevap vermeyecekler.
Okula
geldikten sonra öğrencilerimi evlerine bıraktıktan sonra ben de bu gezi
sırasında herhangi bir kaza yola çıkmadığı için Allah'a dua edeceğim
Yeryüzü şekillerini bunların oluşum ve gelişiminin insan ve
faaliyetlerinin ne olduğunu gösterecekler Öğrenciler Türkiye'de bulunan platoların yerlerini
gösterecekler
Öğrenci TFC dersinde
gösterdiğim hangi ova nerede ve hangisinin ne olduğunu açıklayacaklar
Öğrenciler Türkiye Fiziki Haritasında akarsuların yerlerini
gösterecekler.
Öğrenciler Türkiye Fiziki Haritasında hangi dağı hangisi ve
yerini harita üstünde yazacaklar.
1995 yılı haziran ayının birinde Çanakkale'nin Yenice ilçesinde dünyaya geldim. Aslen Adanalı olmama rağmen babamın işinden dolayı Çanakkale de doğdum. İlkokul ve ortaöğretimimi Adana'nın Kozan ilçesinde okudum. Çukurova'nın gözde ilçelerinden olan Kozan'ın Mehmet Akif Ersoy Lisesini 2013-2014 senesinde mezun oldum. 2015
2016 eğitim öğretim yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesini kazandım. Öğrenimime burda devam etmekteyim.
